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        八毛八文庫 本次搜索耗時0.011秒,在 八毛八文庫和在 公文范文網(均為本公司網站)中為您找到相關結果約 2403 個.
        • 年材料作文(兩只螞蟻找尋食物的材料)60分2016年材料作文(讓座問題的材料)60分2017年材料作文(網絡正義與現實不出手的材料)60分2018年材料作文(薛敏修發言的材料)60分總結綜合六年的考題情況,考的都是材料作文 ,考考生的作能力,分值穩定,都是60分。 題作文,所以作文作應該加以全面訓練。2020年在復習備考中,考生應重點加強材料作文的訓練;當然也可能回到命題趨勢:的都是材料作文,分值都是60分,都是以主觀題的形式考考生的作能力。
          3.0 分 0 金幣 | 165 頁 | 520.00 KB
        • 帶著問題閱讀:?了鐘南山院士哪些事情??你了解到一個樣的鐘老? ?武漢疫情蔓延。?一位“過氣”老人,也隨之重回公眾視野。?2003年,非典肆虐。67歲的他說:把最重的病人送到我這來。 84歲的他一邊訴公眾“盡量不要去武漢”,一邊己登上去武漢的高鐵,掛帥出征。?鐘南山,?一個?仿佛永遠不會慫的逆行者。 幾天前,一張照片刷屏。這是鐘南山在工作一天后,緊急登上去武漢的高鐵。 ?隨后,他頻繁出現在媒體,訴人們發生了什,該辦。?而他說的每句話,人們都信。?在民眾眼里,他就代表正直,代表科學,代表權威。?老百姓為什信他?聽了下面幾個故事,你就懂了。
          3.0 分 1 金幣 | 21 頁 | 242.82 KB
        • 15.女媧補天為什補天?樣補天?結果樣? 把起因、經過、結果連起來,說說課文的主要內容。為什補天?(起因1-2)樣補天?(經過3-4)結果樣? (5)結果 黑黝黝坍塌恐怖黏稠驚慌失措燃燒熔煉歡聲笑語非常害怕,不知道辦才好。 導學單1:1.默讀課文,哪些地方讓你感到很夸張,很神奇?劃出一處,批注。2.組內互相交流,然后準備小組匯。
          3.0 分 0 金幣 | 7 頁 | 284.00 KB
        • 心愛之物2.你認為這次作文的重點應在什上下功夫?心愛之物的外形;心愛之物得到的過程;我和心愛之物之間發生的事. 組織材料1.想想什己的心愛之物,是什原因讓你對它產生這樣的感情。按要求準備。 要求:(1)說一說它是什。(2)說一說你的心愛之物是什樣子的,你和它之間存在著樣一個動人的故事。 組織材料2.匯己的選材。 (1)請習作較好的同學先匯,其他同學認真聽,根據己的理解進行較為客觀的評價。(2)再請中等和有一定困難的學生進行匯。同學和老師之間進行及時評價,友善地提出不足之處。
          3.0 分 0 金幣 | 11 頁 | 1.93 MB
        • 安卓手機便簽看編輯附件文件內容?以敬業簽為例展示 第一步?打開手機便簽,找到添加了附件文件的便簽內容。 第二步?點擊該條便簽,進入內容看詳情頁面,可看到添加的附件文件詳情,點擊附件內容或者點擊附件右側的“。。?!闭业健?em>查看”,可選擇本地應用打開進行看。 第三步?在點擊附件右側的“。。?!?彈出的菜單選項中,還可以選擇將附件文件保存到手機本地 第四步?點擊內容看詳情頁右下角的編輯,在編輯狀態下點擊右側的“。。?!?,還可以進行刪除操作。
          4.7 分 5 金幣 | 6 頁 | 252.97 KB
        • 但過了不到一個星期,這些人又來脅迫,要她交500元,一個初中生哪來這多錢?他們便把她劫持到一個旅館,企圖污辱她。幸被旅館保安員發現,才把她救了出來。 ????要求學生討論:小殷為什再三受到不法分子的勒索?他應該做來保護己?從這個案例我們受到什啟示? 一是不要害怕。 俗話說“邪不壓正”,這些外風邪氣是見不的人的,只要我們己硬、態度明朗,一般情況下,敲詐勒索者也會望而生畏,遇難而退。否則他們會得寸進尺,氣焰囂張。 二是及時。
          3.0 分 0 金幣 | 15 頁 | 500.00 KB
        • 安卓手機便簽看提醒事項日歷月視圖?以敬業簽為例展示 第一步?安卓手機便簽支持提醒事項日歷月視圖功能,也就是說所有設置提醒的便簽,都可以直接在日歷月視圖中同步顯示。 第四步?此外點擊日歷月視圖中右上角的設置按鈕,我們還可以選擇看新增、修改、已刪除、已完成、農歷、每日重復的便簽。
          4.7 分 5 金幣 | 6 頁 | 1.74 MB
        • 思考:看到題目,你知道了什信息?老師漫畫2.這次習作,你應該在什上下功夫?突出老師的特點具體事件3.我們應該從哪些方面突出老師的特點呢?外貌、衣著、性格、喜好 習作你樣理解“漫畫”呢? 習作組織材料1.要求:(1)確定你要描的對象,也就是先確定要得老師。(2)想一想:這個老師的特點是什?(3)在他身上發生過哪些突出其特點的具體事情? 習作2.匯己所選材料。 (1)請作文較好的同學先匯,其他同學認真聽,并根據己的理解做出評價。(2)請其他同學匯,同學們和老師做出及時評價,提出優點和不足,加以指導。
          3.0 分 0 金幣 | 9 頁 | 1.56 MB
        • 金絲彩沙畫調膠——專注于景泰藍掐絲工藝20年 金絲彩沙畫,是景泰藍掐絲畫的另一種叫法金絲彩沙畫,是景泰藍掐絲畫的另一種叫法,直接用景泰藍平面畫里的“金絲、彩沙”兩種主要材料來稱呼的。 前些年,金絲彩沙畫的名聲不太好,網上也有很多揭露金絲沙畫騙局的帖子,是因為有一些人利用下崗人員急于找工作的心里,用“外放手工、領料加工成品回收”等借口騙取1-3百元的材料費,不管你做得多好,也會雞蛋里挑骨頭 現在,這種騙局少了,一個是網絡發達了,這種信息一就都知道了,騙子不好行騙了;另一個原因,是喜歡這種手工掐絲的人越來越多了,不再為了加工而加工,而是因為喜歡而愿意去做,再加上創新應用的方式越來越多,使得掐絲工藝被年輕人接受和主動傳播
          4.7 分 5 金幣 | 9 頁 | 2.77 MB
        • 口語交際:意見不同辦 學習目標:1.結合所給事例展開討論,從己選擇的角色出發闡述對這個問題的看法,表達觀點時語言簡潔明了,要有理有據。2.在交際中學會準確把握別人的觀點,不歪曲,不斷章取義。 讀下面的俗語,你有什感受?公說公有理婆說婆有理 生活中的同一件事,在不同的人看來卻有著不同的意見或看法。 “分歧”產生的原因:利益不同立場不同關注點不同 交際內容生活中很多事情大家會有分歧,需要協商才能解決,遇到這樣的情況,應該辦呢?
          3.0 分 0 金幣 | 18 頁 | 1.31 MB
        • 大班科學:冬天樣取暖活動目標:1.2.3.認識常用的取暖用具,并懂得安全取暖。知道運動是冬天取暖的最好方法。懂得關愛他人,并主動愿意幫助他人。
          3.0 分 0 金幣 | 27 頁 | 3.79 MB
        • 新聞廣義的新聞:是指刊、廣播、電視、網絡中常用的各種新聞道體裁,包括消息、特、通訊、新聞評論、調等。 狹義的新聞:專指消息 消息即狹義的新聞,是對新近發生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短道。
          3.0 分 0 金幣 | 23 頁 | 2.39 MB
        • 同學們知道什是“樂園”嗎?“樂園”就是快樂的地方,“我的樂園”就是帶給我快樂的地方,那,你的樂園在哪兒呢? 沙坑菜園海邊游樂場圖書館 語文四年級下冊我的樂園 審題指導你的樂園是什樣子的? 你最喜歡在那兒干什?這個樂園給你帶來了樣的快樂?把你的樂園介紹給同學們吧。之前,可以照樣子填下面的表格。介紹樂園的樣子,你喜歡在樂園里干什,清楚樂園給你帶來了樣的快樂。 之前可以照樣子先填表格。 習作內容把己的樂園介紹給同學。記敘文哪些地方可以是己的“樂園”?
          3.0 分 1 金幣 | 34 頁 | 9.60 MB
        • 筆尖流出的故事 回顧導入《橋》一名老黨員在洪水襲來的時刻鎮定指揮全村人過橋,把生的希望留給別人,把死的威脅留給己?!陡F人》桑娜和漁夫在己家生活貧窮的情況下,收養鄰居家兩個孩子。 《在柏林》一位后備役老兵把己的妻子送往瘋人院,然后去參戰。 習作指導故事要圍繞主要人物展開。把故事完整,情節盡可能吸引人。試著出故事發生的環境,還可以任務的心理活動。 分組指導環境:開滿丁香花的校園人物:淘氣包張明雷厲風行的班長王寒冰充滿活力的年輕班主任李軍 綜合以上素材展開聯想(編情節):張明淘氣了,班長是樣處理的?班主任李軍老師又是做的?
          3.0 分 0 金幣 | 12 頁 | 535.96 KB
        • 合肥學院大學生人際關系的調問卷調者:朱曉潔(組長)、程曙袁靜、黃婷、吳偉、高穎 一、調背景社會是由人組成,我們用心去交心,最后收獲生活的甜美果實。 在這個快節奏的社會,每個人都忙著追求著己想要的,有時候我們需要停下來看看我們身邊的人。人際關系對于我們每一個人來說都很重要,好的人際關系會讓我們生活愉快、人格健全,壞的人際關系則會產生相反的效果。 二、調目的為了深入了解合肥學院大學生人際關系狀況,進一步分析人際關系對大學生的影響,引導大學生樹立正確的人際關系觀念,從而擁有良好的人際關系和健康向上的生活觀念。
          3.0 分 0 金幣 | 18 頁 | 1.44 MB
        • 故事人教版三年級上冊 習作題目你是樣度過己的生日的?你的生日愿望是什? 讓我們一起學習今天的習作——過生日的故事續 習作指導看一看:理解圖意1.按照先后順序觀察三幅圖2.觀察圖中人物都有誰3.觀察圖中人物的語言 習作指導圖1:同學們在討論過生日。 習作指導圖2:一個同學因為爸爸媽媽在外地工作不能給己過生日而難過。
          3.0 分 0 金幣 | 10 頁 | 2.61 MB
        • 3.0 分 0 金幣 | 5 頁 | 2.08 MB
        • 比如水鄉的小鎮讓我們賞心悅目,游樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,住家附近的小樹林使我們的快樂天堂……每個人都有己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學們吧。 習作明確目標1.過渡:每個人都有己喜歡的地方,那樣把你喜歡的地方介紹給大家呢?樣介紹才更有條理,也讓人感到你喜歡的地方很美,也讓大家和你一樣喜歡那個地方呢? 2.確定習作主題:推薦一處己喜歡的地方,要出這個地方吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣。同一個地方的同學,可以交流交流,相互取長補短。
          3.0 分 0 金幣 | 9 頁 | 1.10 MB
        • 比如水鄉的小鎮讓我們賞心悅目,游樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,住家附近的小樹林使我們的快樂天堂……每個人都有己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學們吧。 習作明確目標1.過渡:每個人都有己喜歡的地方,那樣把你喜歡的地方介紹給大家呢?樣介紹才更有條理,也讓人感到你喜歡的地方很美,也讓大家和你一樣喜歡那個地方呢? 2.確定習作主題:推薦一處己喜歡的地方,要出這個地方吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣。同一個地方的同學,可以交流交流,相互取長補短。
          3.0 分 0 金幣 | 9 頁 | 595.78 KB
        • 嘿,這個奇妙的旅行是開始的呢?旅行者又游歷了哪些地方呢?一對要好的朋友——青頭和紅頭會訴你答案的。 字詞學習?我會lǚ旅 zán咱 jiù救
          3.0 分 0 金幣 | 49 頁 | 5.01 MB
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