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        • 制度學生既是學校對學生進行嚴格管理的常規工作,又是體現對學生的全面關愛,維護保障學生身體健康,有效預防各類傳染疫情的重要舉措,特制訂本制度。 二、學生,班主任應對學生作具體,并對學生的況與家長保持密切聯系,并填寫《學生考勤本》以便隨時掌握,做到心中有數。 三、學生患傳染而隔離治療的,班主任老師要對其各方面予以關心。學生后復,班主任應查驗醫生開具愈復證明,并作。
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        • 光大新亞外國語學校新冠肺炎疫情防控師生、制度為了保障廣大學生的身體健康,有效防止新冠肺炎疫情在學校的發生,早期發現人和疑似人,做到早隔離,早治療,根據《中華人民共和國傳染防治法》 制定本校查與制度。 做好每日勤、早退、請假,對勤的教職員工和學生訪,做好并報告屬地教育主管部門。1.班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。
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        • 制度為了保障學生身體健康,預防傳染的流行發生,我園根據鄭州市衛生局,鄭州市教育局的相關文件精神,特制定學生晨檢、查與制度。 1.根據《中華人民共和國傳染防治法》規定,每個教職工學生均為法定疫情報告人;各班主任為本班級責任疫情報告人;學校負責人為疫情報告人。任何人發現傳染人或疑似傳染人時,均有報告的責任和義務。 2.各班班主任把好晨檢、午檢關,每天9:00前上報相關信息,有突發情況時上報。(1)一旦發現學生或不來校,班主任要時與家長聯系同時向校保健室匯報。(2)保健醫必須按要求做好工作。
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        • 一、職責分工1、校長是學校傳染防控工作的第一責任人,班主任、宿舍管理員、疫情報告人在傳染預防控制工作小組的領導下開展學生工作。 2、班主任每日學生的患情況,包括發時間、癥狀、就診情況等信息,協助學校疫情報告人對其情和轉歸進行。 3、學校疫情報告人負責指導各班開展工作,對各班結果進行核實、匯總,做到傳染人的早發現、早報告。
          3.0 分 1 金幣 | 2 頁 | 29.00 KB
        • 何寨學校制度為有效應對新型冠狀毒感染的肺炎疫情,高度重視防控工作,切實增強緊迫感和責任感,做好疫情防控,全面掌握學生健康狀況,時發現傳染源,有效控制傳染的蔓延,全力保障師生員工身體健康和生命安全 根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求,依法科學有序做好新型冠狀毒感染的肺炎疫情防控,結合我校實際情況,特制定本制度。一、各班班主任為第一責任人,關注本班學生出勤情況。 對于的同學,應問明,填寫學生表,時向分管校領導匯報。二、對于確診傳染的,班主任要與其家長取得聯系并動員其回家隔離治療,直至愈后返校。
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        • XX學校學生制度(4)(模板)為保障廣大學生的身體健康,有效防止傳染疫情在學校發生,早期發現傳染人和疑似人,做到早隔離早治療,根據《中華人民共和國傳染防治法》制定學生制度 一、學生事、不能到校上者,由家長向班主任口頭請假或電話請假,班主任應將情況在《學生表》上。 二、對于學生,班主任應時了解學生患情況和,包括發時間、癥狀、就診情況等信息,協助學校疫情報告人對其情和轉歸進行。如有懷疑,要時報告給學校的疫情報告人。
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        • 立達學校制度對學生進行,既是學校管理工作的需要,又體現對學生的關愛。為保障學生身體健康,有效預防各種傳染疫情的發生,特制訂本制度。 對檢測出的高熱或疑似傳染,并向主管領導匯報。二、學生,班主任應對學生做具體,并對學生的況與家長保持密切聯系并填寫表,以便隨時掌握,做到心中有數。 三、學生患傳染而隔離治療的,班主任教師,要對其各方面予以關心,學生后復,班主任應查驗醫生開具的愈復證明并做。四、對的學生要做好等內容的。
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        • 學生報告制度一、班主任應認真按照學校晨檢工作的要求時對學生進行晨檢,對晨檢中學生高熱或疑似傳染疾在晨檢表上并時報告政教處醫務室。 二、學生,班主任應對學生作具體,并對學生的況與家長保持密切聯系,以便隨時掌握,做到心中有數。三、學生患傳染而隔離治療的班主任老師要對其各方面予以關心。 學生后復,班主任應查驗醫生開具愈復證明,并作。
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        • 沙港中學2020年疫情防控期間學生制度(流程圖)為時掌握學生健康狀況,時發現傳染人和群體性疾,減少疾傳播,加強對勤學生的嚴格管理,體現對學生的全面關愛,維護保障學生身體健康 ,有效預防各類傳染疫情在校園內暴發結合我校實際情況,特制訂學生制度。 二、學生,班主任應對學生作具體,并對學生的況與家長保持密切聯系,并填寫《學校學生表》以便隨時掌握,做到心中有數。
          3.0 分 1 金幣 | 3 頁 | 50.00 KB
        • 制度為了保障廣大學生的身體健康,有效防止傳染疫情在學校的發生,早期發現傳染人和疑似人,做到早隔離,早治療,根據《中華人民共和國傳染防治法》制定本校制度。 一、勤與領導小組組長:陳東水副組長:鄭業寬成員:于金娥、李愛珍、張燕、司甲寧、陶善廣、李愛華、張秀梅、宋錦錦、于志明、譚浩、李進榮、邵輝、楊銀穎、徐金英、劉皓二、具體工作1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察 4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于勤的學生,應當了解學生的患情況和可能的,如有懷疑,要時報告給學校疫情報告人。
          3.0 分 5 金幣 | 2 頁 | 12.50 KB
        • 班主任每日在上前要對學生進行晨、午、晚檢,認真了解學生的出勤和健康狀況。包括:測量體溫、觀察學生的精神狀態、詢問學生健康狀況、勤等情況。 三檢中發現學生有發熱等癥狀或其他異常時,應時告知學校疫情報告人,并做好,做到傳染早發現、早報告、早隔離、早治療。實施學生。 班主任每日學生的患情況,包括發時間、癥狀、就診情況等信息,協助學校疫情報告人對其情和轉歸情況進行。
          3.0 分 5 金幣 | 1 頁 | 21.00 KB
        • **中學新冠肺炎疫情防控師生、制度為了保障廣大學生的身體健康,有效防止新冠肺炎疫情在學校的發生,早期發現人和疑似人,做到早隔離,早治療,根據《中華人民共和國傳染防治法》制定本校查與制度 做好每日勤、早退、請假,對勤的教職員工和學生訪,做好并報告屬地教育主管部門。一、班主任對早晨到校到班的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。 四、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于勤的學生,應當了解學生的患情況和可能的,如有懷疑,要時報告給學校疫情報告人。
          3.0 分 1 金幣 | 2 頁 | 36.50 KB
        • 一機二小制度為了保障廣大學生的身體健康,有效防止傳染疫情在學校的發生,早期發現傳染人和疑似人,做到早隔離,早治療,根據《中華人民共和國傳染防治法》制定本校勤和制度 2.對晨檢中發現師生有疑似傳染早期癥狀(如發熱.腹瀉.干咳.嘔吐等),應在晨檢每日報告本上并時匯總給保健老師。3.學校疫情報告部門是校德育處。 對于勤的師生,應當了解師生的患情況和可能的,如有懷疑,要時報告給學校疫情報告人并作好具體,并對師生的況與其家人保持密切聯系。
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        • 二、對體溫檢測異常人員進行信息并報備校輿情領導小組,時先隔離并引導就醫。 四、每次檢測前檢測完成后使用75%酒精進行全面擦拭消毒。 五、監測過程中,對于體溫≥37.3℃的師生:(1)仔細詢問師生是否有武漢旅居、接觸史,若明確無,且身體無嚴重慢性疾的,則建議隔離觀察,有異常情況時去醫院發熱門診就醫。
          3.0 分 1 金幣 | 2 頁 | 22.50 KB
        • 二、對體溫檢測異常人員進行信息并報備校防疫領導小組,時先隔離并引導就醫。 四、每次檢測前檢測完成后使用75%酒精進行全面擦拭消毒。 五、監測過程中,對于體溫≥37.3℃的師生:(1)仔細詢問師生是否有武漢旅居、接觸史,若明確無,且身體無嚴重慢性疾的,則建議隔離觀察,有異常情況時去醫院發熱門診就醫。
          3.0 分 1 金幣 | 2 頁 | 12.53 KB
        • 一級網格長:郭青松主體職責;全面領導學校新冠疫情防控工作二級網格長郭松濤職責:做好疫情防控物資儲備和分配;加強校舍和班級毒消殺、通風。 班三級網格長王景麗三年級1班三級網格長王靜三年級2班三級網格長蔣正超學生體溫監測學生體溫監測學生體溫監測學生體溫監測學生體溫監測學生體溫監測班級消毒通風班級消毒通風班級消毒通風班級消毒通風班級消毒通風班級消毒通風防控知識教育防控知識教育防控知識教育防控知識教育防控知識教育防控知識教育二級網格長李職責 四年級1班三級網格長劉鳳珍五年級1班三級網格長王春艷學生體溫監測學生體溫監測班級消毒通風班級消毒通風防控知識教育防控知識教育
          3.0 分 1 金幣 | 2 頁 | 26.00 KB
        • 一、嚴格返校管控措施嚴格返校。安排好錯峰、錯時上下學。做好勤、早退、事假,不能到校教師的教學任務由學校安排其他教師負責。 不能到校學生由任教師、班主任指導家長做好居家隔離和學習,做好心理疏導。二、加強健康宣傳。 學生返校后,第一時間開展"衛生防疫第一",充分利用宣傳欄、黑板報、廣播、講座、班會等各種宣傳手段,廣泛向學生宣傳防控知識,指導師生做好個人日常衛生管理和防護。三、強化校園管控。
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        • 如皋市城南小→學開學一天疫﹨情防控流程圖(保安導護老師)全體師生員工進校正常上門一律測→量體溫→→體溫正?!w溫異?!人缘取筒凸芾恚ê鐧z)放學管理--→→非必進?!_需進?!@環境消毒 轉移至隔離→室3、電話通知家→→(值班老師、導護老師)←→詢問有無14天內疫情種地地區旅居、途徑史(導護老師)→無有→→家長接回就醫防控組→→校長→校醫→聯系接訪人→1、測量體溫,2、出示蘇康碼,3、信息 (保安)→報-↑上報省健康監測系統并→(班主任、導護老師)師)勸返、囑時就醫(導護老師)有家長接送無家長接送(陳寬榮)→→(班主任、導護老師)間管理(保安)→→校外人員(班主任)收繳教職工健康
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        • .保德縣城關初級中學晨午檢表學校:班級:班主任:年月日姓名上午年月日下午上午年月日下午上午年月日下午上午年月日下午上午年月日下午上午下午體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措體癥措溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施溫狀施說明 :體溫要填寫體溫度數,其他填寫代碼;癥狀欄代碼:1咳嗽2咽痛3流涕4頭痛5腹瀉6嘔吐7其他(要另外說明)措施欄代碼:a居家隔離7天b門診治療c藥物治療禪家巖鎮中心小學學生、幼兒表學校:班級 :. .時間姓名家長姓名聯系電話勤天數發日期主要癥狀體溫咳嗽咽痛流涕其它是否就診(1)、主要癥狀中其它癥狀(請具體說明);(2)、排查結果欄填寫代碼:1確診疾(注明疾名稱)2可疑疾(注明可疑疾名稱
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        • 學校新冠肺炎疫情防控資料學生查與制度為了保障廣大學生的身體健康,有效防止傳染疫情在學校的發生,做到早發現、早預防、早治療,根據《中華人民共和國傳染防治法》和《學校衛生工作條例》,現制定我校查與制度 一、班主任要堅持每天到教室觀察、詢問班里學生情況,做好晨檢、午檢工作,時了解學生的出勤、健康狀況。二、對身體不適需請假學生,要做好,并通知家長時治療。 三、對有疑似傳染性疾早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)的學生,要立即上報學校、通知家長,并做好隔離和自我防護工作。
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