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        • 第1單元我們一家人1.1讀懂彼此的心★相互理解2.隨著(年齡)的增長和(自主意識)的逐漸增強,我們有時會覺得家人說的話和要求做的事自己內心的想不一致,有時還會家人產生一些不愉快。 3.在成長的過程中,我們的心里逐漸發生了(變化),很多事有了自己的(想)。我們希望能自己(做決定),有時會把家人的(關心)看作是(干涉),甚至在明知他們講的話有理時,故意他們作對。 我們需要了解長輩們的想。5.家人的(人生經歷)、(生活經驗)相對豐富,我們他們在(生活態度、觀念、興趣愛好、行為方式)等方面會有所不同。
          3.0 分 1 金幣 | 18 頁 | 29.57 KB
        • 四年級冊《》教學總結2019-2020學年度第二學期受疫情影響,本學期的課都是在線上通過網課進行。 為了更好地完成教育教學工作,根據線上教學計劃學生的學習實際相結合,突破重點,排除萬難,最終順利完成了本學期的教學目標,引導學生們在疫情期間遵守各項社會規章制度和社會規則,熱愛生活,珍惜生命。 教學形式雖然發生改變,“不變”的是《》的課程目標沒有變。本學期的教學內容安排都是以兒童的生活為基礎,培養學生同伴交往的能力,感受生活的美好,并且了解到我們生活中的衣食是從哪里來的?
          5.0 分 5 金幣 | 3 頁 | 13.99 KB
        • 2018--2019學年度第一學期年級期末試卷姓名:班級:得分:一、填空。(每空1分,共50分)1、()是我們的權利,也是成長過程中需要發展的能力。 9、我國現有()個省,()個自區,()個直轄市和()特別行政區。()是我國的首都。10、()是我國第一長河,()被譽為中華民族的母親河。 11、黃山有三奇,分別是(),(),()12、《中華人民共和國憲》第四條規定:“中華人民共和國各民族()”13、()是指存在于中國西南地區,以茶葉等生活用品為主要商品。
          3.0 分 0 金幣 | 1 頁 | 13.55 KB
        • 年級制教案第一單元我們一家人第1課讀懂彼此的心教學目標1.學生能夠意識到自己在成長過程中心理發生的變化,認識自己家人之間在一些方面的不同,學會透過家人各種不同愛的方式,體會背后濃濃的愛意 2.學生能夠意識到家人之間產生一些小矛盾是正常的,并學會以積極的態度、有效的方,主動溝通并化解。 教學重點:學會透過家人各種不同愛的方式,體會背后濃濃的愛意,理解家人的心;學會以積極的態度、有效的方,主動溝通并化解矛盾。教學難點:面對家庭沖突和矛盾時如何理解家人?
          3.0 分 1 金幣 | 66 頁 | 170.50 KB
        • 2019—2020學年度第二學期教學進度表科目:年級:年級教學內容周次時間授課天數18月19日—8月23日52——728月26日—8月30日58——1439月2日—9月6日515——2249 月9日—12月13日51812月16日—12月20日5期末復習1912月23日—12月27日5期末復習起止頁備注13日中秋節放假 2012月30日—1月3日4整體計劃1月1日元旦放假 一、指導思想以《課程
          3.0 分 0 金幣 | 130 頁 | 135.04 KB
        • 鄉(鎮)___________學校___________班級__________姓名__________考號__________2020年1月素質教育質量檢測年級上冊題號一二三總分得分一、選擇題 A.一切自己說了算,不用老師或家長參B.自己在課余做了什么,不告訴家長C.要有自己的主見,有明確的愛好和目的D.自己愿怎么過就怎么過2、班委會中的勞動委員負責面哪項工作()。 協助老師管理全班的紀律D.監督全班同學的日常言行是否規范3、我們偉大祖國的陸地總面積是().A.1000萬平方千米B.960多萬平方千米C.950萬平方千米D.1200萬平方千米4、明確規定國家推廣普通話,推行規范漢字的律是
          3.0 分 0 金幣 | 1 頁 | 22.50 KB
        • 九年級教學計劃一、指導思想以黨的教育方針為指針,以習總書記的“四有教師”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,尊重學生的個性發展特點,培養學生熱愛祖國的思想感情,培養學生社會主義的思想品質 以社會主義核心價值觀為統領,積極落實立樹人的根本任務,將國家和社會發展的前瞻性要求青少年思想品發展、素養提升、健康人格形成的基本規律相結合,努力回答“培養什么人,怎樣培養人,為誰培養人”的時代命題 二、學生情況分析這一屆學生在七八年級的時候,他們的我都上過,所以我對他們是比較熟悉的。這一屆學生的學習也是很不平衡的,尖子生有,卻很少,中等生不多,后進生占了大分。
          3.0 分 1 金幣 | 6 頁 | 38.50 KB
        • 人教》四年級冊教學計劃本學期我繼續承擔四年級《》學科的教學工作任務,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程 根據學生實際情況,結合教育教學實際,制定本學期工作計劃如:一、學生情況分析?孩子們經過幾年的學習,基本懂得了學校生活規則,初步養成了良好的生活習慣和學習習慣,多數學生文明有禮貌,能遵守課堂學習規定,能積極學習 在教學中要根據學生的現有情況調整教學,用不同的方開展教學,激勵所有孩子努力學習。
          3.0 分 1 金幣 | 6 頁 | 25.50 KB
        • 教學難點:認識到課余生活的作用,并且積極的參課余活動。教學準備:多媒體課件、課本插圖、調查表等。 2、其實課余時間安排的學間非常大,今天這節課,我們就來探討一我們的課余生活。3、板書課題:1、自主選擇課余生活二、課余生活誰選擇1、我們過什么樣的課余生活,誰有權力來選擇呢?關于這個問題我
          3.0 分 0 金幣 | 7 頁 | 54.00 KB
        • 年級上冊教學計劃一、教材分析《》課程的性質是以兒童的生活為基礎,以培養品良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。 根據《》課程標準要求和本套《》教材的寫指導思想,教材將以主題單元形式展開,并重點突出以特征:1.從兒童真實生活出發實現學科內容的整合教材不是從傳統育的規范體系或目體系展開學習內容 2.強化教材的生活指導職能教材試圖“以適應兒童現實生活為起點,幫助兒童實現高質量的幸福生活”作為一以貫之的寫線索和基調,圍繞“如何發展兒童判斷、選擇、適應、超越的能力,以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉
          3.0 分 0 金幣 | 4 頁 | 14.67 KB
        • 年級教案第一單元可愛的中國第一課我的祖國(祖國疆域有多大)導學目標:1.通過各種活動和途徑了解我國的海陸疆域,充分感受我國幅員遼闊,為祖國感到自豪。 這節課,我們來感受一,祖國到底有多大。通過尋找自己的家鄉位置理解住過的疆域有多大?;顒右唬骸巴讲铰眯小?,感受祖國邊界線的漫長。1.做“徒步旅行”的游戲,出發前,先來看看要走的“路線”。
          3.0 分 0 金幣 | 17 頁 | 65.50 KB
        • 六年級《》(上)學期教學計劃及進度安排一、學情分析:隨著留守兒童的日益增多,這些孩子缺乏家庭教育,這就要求教師加強對其予以行之有效的教育和引導,讓他們盡快養成良好的學習習慣。 二、教材分析:教材排共設四個單元,第一單元:我們的守護者,第二單元:我們是公民,第三單元:我們的國家機構,第四單元:律保護我們健康成長,教材內容圍繞律、規,公民的基本權利和義務,國家基本制度、國家機構等內容有機結合起來 三、教學目標:1.教育學生,懂得生活離不開律、規,同時也要利用律武器保護自己的權利。2.樹立憲意識,了解律的作用,體會自己受到律保護的同時,也應當遵守律,規。
          3.0 分 0 金幣 | 26 頁 | 41.77 KB
        • 一年級》練習題(含答案)一、填空1.“等一”,“明天再做”,“不著急”,這些都是(拖拉2.今日事今日(。)的表現。畢)。 4.大樹有生命,花兒有生命,(小草)也有生命.5.種一粒小小的種子,收獲了(希望(快樂6.我們要(),收獲了(知識),還收獲了)。(答案合理即可)保護)大自然。7.我最喜歡的動物是(兔子)。
          5.0 分 5 金幣 | 7 頁 | 16.22 KB
        • 四年級》練習題(含答案)一、填空題1.說話算數是人的一個重要品質,說話不算數不僅會對(別人)造成傷害,也會對(自己)造成傷害.2.我知一個表示失信的成語(食言而肥)。 (答案不唯一)3.我能寫出關于誠信的名言:(人無信,無以立;誠待人,講義。)(答案不唯一)4.我知中國關于誠信的成語:(以木為信)、(一諾千金)。 8.當沖突雙方無自己解決問題時,可以請(同學)、(老師)、(家長)等人來幫助調解。9.在校內受到欺負可以請(同學)主持公,也可以向(老師)請求保護。
          4.8 分 5 金幣 | 5 頁 | 19.78 KB
        • 第一單元面對成長中的新問題自主選擇課余生活【教學目標】[情感態度價值觀目標]培養獨立意識,明白自主選擇是一項重要的權利。[能力目標]能夠自主選擇、合理選擇課余生活。 3、算術大師:請你計算一你一天、一周的上課時間和課余時間。4、小小觀察員:請你觀察一上面的數據,思考一,看看有和發現和感悟?
          3.0 分 0 金幣 | 54 頁 | 59.41 KB
        • 第一單元面對成長中的新問題一、教材分析:第一單元《面對成長中的新問題》包含三課:《自主選擇課余生活》《學會溝通交流》和《主動拒絕研究毒品》,三課是并列的關系著眼于個體健康發展,解決發展中的問題。 《學會溝通交流》包含三個框題:“正確對待不同看”“真誠坦率很重要”“人溝通講方”,第一框題,著重在探討不同的人有不同看的原因,以及溝通時理性對待分歧,會讓我們有合情合理的看和思考。 第二框題真誠坦率的溝通,可以有效化解矛盾、促進和諧;要尊重他人表達自己觀點的權利;真誠地向對方提出意見,但要注意方式方。第三框題集
          3.0 分 0 金幣 | 2 頁 | 45.50 KB
        • 2019——2020學年度第一學期年級上冊教學進度安排:周次單元123起止時間8.26—8.30第一單元9.9—9.129.16—9.2059.23—9.2769.29—9.3078910111213141516171819 第三單元內容1自主選擇課余生活9.2—9.64第二單元課序10.8—10.1210.14—10.1810.21—10.2510.28—11.12學會溝通交流3主動拒絕煙酒毒品4選舉產生班委會5共同商定班級事務 我們神圣的國土7中華民族一家親11.4—11.8第四單元11.11—11.1511.18—11.2211.25—11.2989美麗文字民族瑰寶古代科技耀我中華12.2—12.612.9—12.1310傳統美源遠流長
          3.0 分 0 金幣 | 2 頁 | 60.50 KB
        • 第一單元班級共成長1?我們班四歲了教學目標:1.?回憶三年的集體生活,感受自己在集體中的成長快樂。2.?發現班級中的優點以及存在的不足。3.?培養學生的主人翁意識,熱愛班集體,愿意為班集體做貢獻。 同學們,我們在一起學習就已經三年多了,三年多的班級生活給我們留了許多美好的回憶。2.?指名說一說班級給我的印象。3.?小結:我們在集體中慢慢地長大。二、活動1:我們一起長大教學過程描述:??1.?
          3.0 分 0 金幣 | 45 頁 | 48.59 KB
        • 人教三年級冊教案1我是獨特的教學目標知識能力:學生能了解到每個人都有自己的特點,正確認識自己的優缺點。 過程:學生通過各種游戲和活動,學會清楚地表達自己的見解和感受,學會比較客觀地評價自己。情感態度:培養學生認同自我,接納自我的態度,培養學生的自信心。 教學準備:課件教學過程一、新課導入師:同學們,在我們的手上隱藏著一個每個人獨特的小秘密,你知是什么嗎?對,就是我們的指紋?,F在,我們一起來做一個小游戲。
          3.0 分 1 金幣 | 54 頁 | 80.09 KB
        • 六年級冊知識要點歸納第一課:學會尊重1.每個人都是獨一無二的個體,即使默默無聞,即使沒有什么顯著成績,也擁有生而為人的(尊嚴)。每個人都應當得(尊重)。 2.中華人民共和國公民在律面前(一律平等)。國家(尊重)和(保障)人權。3.中華人民共和國公民的(人格尊嚴)不受侵犯。禁止用任何方對公民進行侮辱、(誹謗)和誣告陷害。 8.過度維護自己的不良后果是:(無他人建立良好關系,得不到好的意見和建議)。9.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿(價值感)。9.尊重他人是一項基本要求,也是一個人(文明素養)的體現。10.
          3.0 分 5 金幣 | 9 頁 | 694.61 KB
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