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        docx文檔 小學一年級數學下冊教學工作總結

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        摘要:小學一年級數學下冊教學工作總結本學期,我仍擔任一年級的數學教學工作。由于是學生剛進入小學階段的第一個學年的下學期,因此,課堂上除了進行數學知識、方法、技能的教學任務以外,還有培養學生的各種良好學習習慣的訓練。通過一個學期的了解,有部分學生由于在幼兒教育中沒有養成良好的行為習慣,因此,在各種學習行為習慣上還有待于更進一步地培養,給教學工作帶來了一定的困難。下面就本學期的教育教學工作進行小結。一、認真備課、注重基本概念的教學。認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。1一年級是小學學生學習知識的啟蒙階段數學基本知識、基本概念掌握得怎 么樣,對學生以后學習數學的情況有著很大的影響。所以本學期我注重讓學生掌握好每一個基本概念且注重知識點與知識點之間的銜接教學。如:在學習加法、減法概念之前,我已先讓學生將10以內數的組成、分成記熟,為計算加法減法作準備;在進行加法、減法教學時,課件直觀出示幾位學生將千紙鶴合起來或拿走的情形,接著讓學生擺小棒操作“合起來”或“拿走”的過程,再讓學生說8個和2個合起來是“10”,“10個拿走2個,還有8個”,然后再說明加法或減法的含義;當學生理解表示“合起來用加法,去掉、拿走”用減法時,其實學生已為解決加法和減法問題打好基礎。二、認真上課,提高教

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        本文檔由 匿名用戶2020-07-13 18:21:38上傳分享
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