Leo llegó a la puerta del aula y se detuvo. Había escalones. Un niño dentro dijo: —¡Ven! —y levantó la mano.
Leo miró los escalones y luego miró su silla de ruedas. La maestra se acercó con una tableta brillante y la posó sobre la mesa.
Leo presionó la pantalla y el lápiz digital saltó haciendo boing. Los niños rieron. —¡Es mágico! —dijo uno. Leo sonrió y presionó otra vez.
Leo dibujó un círculo rojo en la pantalla. La máquina lo escuchó y dibujó círculos rojos en todas las tabletas al mismo tiempo.
Leo intentó con azul y los círculos azules cayeron como lluvia en las pantallas. Nadie había visto nada igual.
La maestra apagó las luces y encendió la pantalla gigante. Leo colocó sus dedos sobre la tableta y trazó una estrella enorme.
La estrella se proyectó en la pared del fondo. Los niños se agolparon alrededor. —¡Mi turno! —dijo una niña.
Leo le pasó la tableta. Ella trazó un sol. Leo trazó una nube con forma de perro. Todos se rieron.
Al día siguiente, Leo entró rodando directo al aula. La niña ya tenía su lugar al lado de la tableta.
—¿Dibujamos juntos? —preguntó ella. Leo asintió y ambos tocaron la pantalla al mismo tiempo.
Dibujaron círculos, estrellas y nubes con forma de perro. La maestra sonreía desde su escritorio.
La maestra sonreía desde su escritorio. En la pantalla gigante, círculos, estrellas y nubes-perro bailaban juntos.
