Kling-kling ging die Löffelglocke. Pipwick trat durch den Zweigbogen in der Waldschule, gerade als die Kinder mit Körben und Stiefeln vorbeirasten. Pipwick rollte sich neben einem Baumstumpf zu einer engen Kugel zusammen und schaute auf die sonnige, gelbe Wiese hinter der Tür.
Als die Lehrerin die Eichelmaltrays herausrollte, entrollte sich Pipwick und tappte zum Tisch. Rote, blaue und goldene Farbe wartete in kleinen Gläsern. Dann platzte ein Lachen und ein Tannenzapfen fiel zu Boden. Pipwick kuschelte sich wieder unter die Kante der Bank.
Pipwick lugte heraus und versuchte einen neuen Platz am Fenster. Aber zwei Kinder sausten in Blätterumhängen vorbei, und das Malwasser wackelte in seinen Blechbechern. Pipwick hielt eine glatte Eichel fest und flüsterte: „Vielleicht später“, während ein heller Tropfen über den Tisch lief.
Am anderen Ende des Tisches saß ein anderes Kind ganz allein mit einem leeren Tray. Gerade dann rutschte eine bemalte Eichel und rollte. Platsch! Sie hinterließ einen lustigen blauen Punkt direkt auf Pipwicks Nase. Pipwick blinzelte, dann machte er ein kleines schnaufendes Lachen und hob einen zusätzlichen Pinsel auf.
Bevor Pipwick sich wieder zusammenrollen konnte, ging Pipwick hinüber und hielt den Pinsel hin. „Willst du das?“ fragte Pipwick. Das andere Kind schaute auf und nickte. Eine grüne Eichel klopfte Pipwicks blau gepunktete Eichel sanft an.
Bald malten sie Seite an Seite, machten wackelige Streifen und gepunktete Eicheln. Die Löffelglocke klingelte wieder zur Snackzeit. Pipwick trug das Tray zur Matte mit dem anderen Kind. Der Raum klang immer noch beschäftigt, aber jetzt machte das Wispern der Pinsel und das Klirren der Becher auch Platz für Pipwick.