Noura fiel in ihren Stuhl, gerade als eine leuchtende Zahlenkarte umgedreht wurde. Über das Brett erstreckten sich arabische Zahlen von 1 bis 20 in einem fröhlichen Umzug.
Sie zeigte auf das Regal. „1 Trommel, 2 Blöcke, 3 Autos,“ zählte Noura, eins nach dem anderen.
Auf ihrem Arbeitsblatt nachzeichnete Noura die gepunkteten Zahlen. Dann schaute sie auf und zählte weiter: 4 Wachsmalstifte, 5 Perlen, 6 kleine Becher.
Ihr Bleistift kratzte über die Seite. Die Zahlen sahen jetzt weniger wackelig aus, und Noura lächelte.
Dann kam eine Zahl rückwärts heraus—plink, plink, plink! Ein Becher mit Zählbären kippte um. Noura blinzelte, dann lachte sie und zählte die Bären von 7 bis 20, während sie sie wieder in einer Reihe aufstellte.
Schließlich schrieb Noura die letzte Zahl selbst. Sie hob ihr Arbeitsblatt hoch, grinste die Zahlen von 1 bis 20 auf der Seite an und stellte es stolz auf den Mathetisch.
